國一生物
切成三段的渦蟲 會變成三隻?
無性生殖

2027 年 2 月 16 日晚上 8 點在 YouTube
CHAPTERS影片
只放一段也可以
RECAP考前
- 無性生殖
不經過 精子 和卵結合 子代和親代的 遺傳 組成 相同 - 分裂
生殖 細菌 草履蟲 出芽 生殖 酵母菌 水螅 斷裂 生殖 渦蟲 孢子 繁殖 黴菌 - 營養
器官 繁殖 用根 莖 葉繁殖 地瓜 是根 馬鈴薯 是莖 - 組織
培養 在無菌 環境中 用植物 組織 培養 出大量 植株
PRACTICE五題
看完考自己
點選項
不用
「分裂
生殖」和「出芽 生殖」 有什麼 不同? 答對了答案是
C 分裂
生殖 是一個細胞 一分為二, 變成 兩個新個體。 出芽 生殖 是身上 長出芽, 芽長大後 脫離 母體。 馬鈴薯
和地瓜 都會 長出芽
下面哪一個說法 正確? 答對了答案是
A 馬鈴薯
是長在地 底下的莖, 叫塊莖; 地瓜 是根, 叫塊根。 它們 都屬於 營養 器官。 下面
哪一個做法 屬於 「組織 培養」? 答對了答案是
D 組織
培養 要在無菌 環境裡, 把一小塊 組織 放到 培養基上 培養。 其他 三個是用根、莖、 葉繁殖, 屬於 營養 器官 繁殖。 有人說
「只有 低等生物 才會 無性生殖
」下面 哪一個例子 最能 說明 他說得 不對? 答對了答案是
B 草莓
會開花, 照樣 能用匍匐 莖繁殖; 水螅 是動物, 也能 出芽。 不是 只有 低等生物 才會 無性生殖。 花農想要
大量 得到 和一株蝴蝶蘭 遺傳 組成 相同的 小苗
下面哪一個做法 最適合? 答對了答案是
C 組織
培養的 小苗 都來自 同一株, 遺傳 組成 和它相同。 種子 是有性生殖 產生的, 子代和親代差異 比較大。
FOR TEACHERS給老師
上課前看一眼
MYTH這集破解的
迷思是「只有
NOTES提醒
- 課本常把渦蟲
切段當成 斷裂 生殖的 示範。 嚴格說, 人為 切斷是「再生」, 渦蟲 自己 斷開 再長成 新個體 才是 斷裂 生殖。 - 再生
也有 例外: 眼點前面 切下的 小碎片 長不回來, 有些 種類的 渦蟲, 後段 也長不出頭。 - 孢子
繁殖 只講 黴菌。 蕨類的 孢子 由減數分裂 產生, 還要 經過 有性 階段, 不是 單純 複製; 課本若把蕨類 列在孢子 繁殖, 考試 照課本答。 - 蘭花
種子 在無菌 瓶裡 播種 長出的 苗是有性生殖, 彼此不同; 組織 培養 取同一株的 一小塊 組織, 子代遺傳 組成 相同。
SOURCES出處
每句話都查得到
- 教育部
師資 培育 及藝術 教育司 彰師大 雙語教學 研究 中心 《國中 自然 領域 雙語教學 資源 手冊 生物科》 七下 1-2 無性生殖 - OpenStax《Biology
2e》43.1 Reproduction Methods(無性生殖 出芽 斷裂 子代遺傳 相同) - OpenStax《Biology
2e》32.3 Asexual Reproduction(植物的 營養 器官 繁殖 與組織 培養) - OpenStax《Biology
2e》24.1 Characteristics of Fungi(酵母菌 出芽 黴菌 孢子) - Reddien
PW, Sánchez Alvarado A.〈Fundamentals of planarian regeneration〉 Annual Review of Cell and Developmental Biology 20:725–757(2004 渦蟲 再生) - Morgan
TH《Regeneration》 (紐約 Macmillan 1901 渦蟲 切段後 各自 再生) - 農糧署
郭文捷〈品項 創新量質穩定 臺灣 蝴蝶蘭 穩健 布局〉 《農政 與農情》第 402 期(民國 114 年 12 月 民國 113 年 蝴蝶蘭 占花卉 外銷值 75.5%) - 苗栗區
農業 改良場 張廣淼〈草苺高架 床育苖新技術〉 《農政 與農情》第 156 期(民國 94 年 6 月 草莓 苗用走蔓育成)
- 旁白
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合成 語音 (Microsoft Azure 語音 服務) - 畫面
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用程式 畫的 動畫 不用 AI 生圖 - 題目
- AI
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- 目前
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