國一生物 七下第 31 集6:04

糖尿病人用的胰島素真的是細菌做的嗎?

生物技術

第 31 集:糖尿病人用的胰島素,真的是細菌做的嗎?

2027 年 3 月 9 日晚上 8 點在 YouTube 公開

CHAPTERS影片段落

只放一段也可以

RECAP考前 30 秒

  1. 考前三十秒
  2. 傳統生物技術 釀酒 醬油 優格 還有育種
  3. 基因轉殖 把一種生物的基因 放進另一種生物
  4. 複製 基因和提供細胞核的親代 一模一樣 例如桃莉羊
  5. 生物技術有好處 也有爭議 像是食品安全 生態 倫理

PRACTICE五題練習

看完考自己

點選項就會說對不對 為什麼
不用登入 也不會記錄

  1. 農人每一代 都從自然的變異裡 挑出需要的個體繼續繁殖
    這個方法最大的限制是什麼?

  2. 下面哪一個說法 最能說明「基因轉殖」?

  3. 複製和基因轉殖 差別在哪裡?

  4. 小宇說 「我吃了抗蟲玉米 我的基因也會有抗蟲的本領
    」依這集的說法 下面哪一個回應最合理?

  5. 一隻大腸桿菌 被放進人類胰島素的基因
    它連續分裂生殖 3 次 每次都是一個變兩個 也沒有細菌死掉
    最後有幾隻細菌帶著這個基因?

FOR TEACHERS給老師

上課前看一眼

MYTH這集破解的迷思

迷思是「吃基改食物,會改變人的基因」。吃菜、吃肉也會吃進 DNA,我們不會因此變成菜或豬,世界衛生組織也說,基因轉移到人體細胞的機率很低。

NOTES提醒

  • 片中簡化了胰島素的做法:早期研究把 A 鏈、B 鏈的基因分別放進大腸桿菌,做出來後再接起來。課本對原理與技術細節著墨不多。
  • 片中說桃莉羊的基因和提供細胞核的羊一模一樣,指的是細胞核裡的基因,而且是不考慮突變的情況。
  • 片中只回答「會不會改變人的基因」,不是替基改食品背書。世界衛生組織(2014 年)說轉移的機率低,不是零;生態等爭議可在課堂討論。
  • 台灣規定基改原料要先通過安全評估,含基改原料的包裝食品要標示。標示的細節,請以食藥署最新公告為準。

SOURCES出處和製作

每句話都查得到

  • 教育部師資培育及藝術教育司 彰師大雙語教學研究中心《國中自然領域雙語教學資源手冊 生物科》七下 2-4 生物技術
  • 教育部十二年國教課綱 自然科學領域 學習內容 Ga-Ⅳ-5 Gc-Ⅳ-4
  • EBSCO Research Starters〈Eli Lilly releases the first commercial genetically engineered human insulin〉(1982 年美國核准 以前取自豬牛胰臟)
  • Goeddel D.V. 等〈Expression in Escherichia coli of chemically synthesized genes for human insulin〉 PNAS 76(1):106⁠–⁠110(1979)
  • Johnson I.S.〈Human insulin from recombinant DNA technology〉,Science 219(4585):632–637(1983)
  • 世界衛生組織 WHO〈Food, genetically modified〉問答(2014 年 5 月 1 日 基因轉移到人體細胞的機率低)
  • 全國法規資料庫〈食品安全衛生管理法〉第 21、22 條(基改原料的安全評估與標示)
  • Wikipedia〈Dolly (sheep)〉(桃莉羊的誕生與做法)
旁白
AI 合成語音(Microsoft Azure 語音服務)
畫面
自己用程式畫的動畫 不用 AI 生圖
題目
AI 依腳本出題 逐題對照腳本核對
勘誤
目前沒有 回報錯誤