國一生物 七下 第 33 集 5:37

名字叫鷺黑面琵鷺卻不是鷺?

生物的命名與分類

第 33 集:名字叫鷺,黑面琵鷺卻不是鷺?

2027 年 3 月 16 日晚上 8 點在 YouTube 公開

投影時只留影片和段落

IN CLASS上課怎麼用

三種放法

  1. 開場

    只播案發 

    先問學生 名字叫鷺 黑面琵鷺卻不是鷺?

  2. 講解

    講到哪一段就播哪一段

    • 線索一 為什麼要分類
    • 線索二 二名法和學名
    • 線索三 分類階層
    • 暫停挑戰 停下來讓學生先想
  3. 複習

    考前 30 秒 

    看完把五題練習派給學生

KEY POINTS看完會知道

5 個重點

  1. 考前三十秒
  2. 學名用二名法 屬名加種小名 屬名第一個字母大寫
  3. 七個階層 由大到小 界 門 綱 目 科 屬 種
  4. 階層越小 生物越少 親緣越近 同種 能交配 後代有生殖能力
  5. 俗名容易混淆 分類看構造與親緣 名字有「魚」 不一定是魚

CHAPTERS段落

點了就從那裡播

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案發

小星還記得上一集的預告嗎?黑面琵鷺,名字裡有個「鷺」字。冬天,牠們飛來台灣,站在淺水裡,乍看,很像一隻鷺鷥。

阿問牠當然是鷺啊!

小星可是,台灣物種名錄上,黑面琵鷺,不屬於鷺科。名字叫鷺,卻不是鷺?到底,是誰說了算?

立案

小星嗨,我是小星,問號星球的調查員。

小星生物案件第三十三號:黑面琵鷺的身分之謎。

小星要破案,得先找到三條線索:為什麼,要替生物分類、生物的名字,是怎麼取的、還有,分類的階層,是怎麼排的?

線索一 為什麼要分類

小星線索一:為什麼要分類。

小星地球上的生物,種類非常多。要認識牠們,就得先分類:依據生物的形態,和構造的特徵,把相似的,放在一起。分好類,我們就能一類一類,認識牠們的特性。

阿問用名字分,不行嗎?

小星不太行。大家平常叫的名字,叫俗名。同一種生物,可能有好幾個俗名;俗名,容易混淆,也不方便溝通。所以,科學家需要,一套全世界都用的名字。

小星那,這個名字,該怎麼取?

線索二 二名法和學名

小星線索二:二名法,和學名。

小星兩百多年前,瑞典科學家林奈,想出一個辦法:每種生物,用兩個拉丁文的字,當名字。這叫二名法,取出來的名字,叫學名,全世界通用。

小星黑面琵鷺的學名,是 Platalea minor。前面的 Platalea,是屬名,後面的 minor,是種小名。

小星書寫時,屬名的第一個字母大寫,其他小寫;印刷用斜體,手寫,就加底線。

小星學名,還藏著親戚的線索:屬名一樣的生物,是近親。

小星可是,屬,只是分類的其中一層,整張分類表,是怎麼排的?

線索三 分類階層

小星線索三:分類階層。

小星生物分類,有七個階層,由大到小:界、門、綱、目、科、屬、種。

小星階層越小,包含的生物越少,親緣,也越近。

小星最小的一層,是種。同一種的生物,在自然情況下,能夠交配,生出有生殖能力的後代。

小星分類,還有一個工具:檢索表。它把特徵,變成一連串的二選一,一步一步,找出生物的名字。

小星那黑面琵鷺,在這張表裡,站在哪一格?牠和鷺,又是在哪一層,分開的?

謎思出招

謎思名字有「魚」,就是魚!

小星不對!鯨魚,是哺乳類,用肺呼吸,會餵奶;章魚,是軟體動物;娃娃魚,是兩棲類。名字,只是俗名,要看構造,和親緣。

暫停挑戰

小星暫停挑戰!一,學名,是由哪兩個部分,組成的?二,七個階層裡,最小的是哪一層?三,科和屬,哪一層,包含的生物比較多?

小星答案:一,屬名,和種小名。二,種。三,科。

破案

小星三條線索到齊,破案時間!

小星看學名:黑面琵鷺,是 Platalea minor,白琵鷺,是 Platalea leucorodia,屬名一樣,是近親。

小星看階層:黑面琵鷺,是䴉科,小白鷺,是鷺科。兩種鳥,從界到目,都一樣,到科,才分開。

小星看構造:黑面琵鷺的嘴,又長又扁,像湯匙;小白鷺的嘴,細細長長。

阿問原來,名字會騙人!

小星結案:黑面琵鷺,是䴉科,不是鷺科!

小星名字裡的「鷺」,只是俗名。

考前30秒

小星考前三十秒!

小星學名用二名法:屬名加種小名,屬名第一個字母大寫。

小星七個階層,由大到小:界、門、綱、目、科、屬、種。

小星階層越小,生物越少,親緣越近;同種:能交配,後代有生殖能力。

小星俗名容易混淆,分類看構造與親緣,名字有「魚」,不一定是魚。

懸案與下集預告

小星黑面琵鷺的懸案,有新線索:學名,是全世界共用的名字,各國的調查人員,才能一起,數同一種鳥。牠們曾經只剩兩百多隻,後來,是怎麼回來的?

小星下一集:煮湯的海帶,是植物嗎?

小星我們下集見!

PRACTICE五題練習

看完考自己

點選項就會說對不對 為什麼
不用登入 也不會記錄

  1. 科學家替生物分類時 是依據什麼 把哪些生物放在一起?

  2. 什麼是「二名法」?

  3. 「檢索表」是怎麼幫忙找出生物的名字的?

  4. 有一種鳥叫「藍嘴鷺」(假設的名字)
    依這集的說法 要知道牠是不是屬於鷺科 應該怎麼做?

  5. 甲 乙兩種鳥 從界到科都一樣 到屬才不同
    甲 丙兩種鳥 從界到目都一樣 到科就不同
    依這集的說法 甲和誰的親緣比較近?

FOR TEACHERS給老師

上課前看一眼

MYTH這集破解的迷思

迷思是「名字有『魚』,就是魚」。名字只是俗名,分類要看構造和親緣;黑面琵鷺名字有「鷺」,卻不屬於鷺科。

NOTES提醒

  • 「不是鷺」不等於「和鷺沒關係」。黑面琵鷺屬於䴉科,小白鷺屬於鷺科,兩科親緣很近,所以片中說從界到目都一樣,到科才分開。
  • 分類的結果會隨研究更新,舊書、舊網頁對䴉科屬於哪一個目可能寫法不同。片中沒有說出目的名稱,目名請以課本為準。
  • 學名的寫法會考:屬名第一個字母大寫、其餘小寫,印刷用斜體,手寫用正體加底線。種小名的寫法,請以貴校課本為準。
  • 片中舉的鯨魚、章魚、娃娃魚,和對「種」的說法(自然情況下能交配、後代有生殖能力),各版本課本的措辭可能略有不同,請以貴校課本為準。

SOURCES出處

8 筆資料來源

HOW IT'S MADE這集怎麼做的

哪裡用了 AI

AI 使用說明

腳本
先查資料再寫 每個事實附出處
畫面
自己用程式畫的動畫 不用 AI 生圖
旁白
AI 合成語音(Microsoft Azure 語音服務)
學習目標 學習單和題目
AI 依腳本寫 再逐條對照腳本核對
勘誤
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