國一生物 七上 第 09 集 5:42

新鮮鳳梨為什麼做不成果凍?

酵素

第 9 集:新鮮鳳梨為什麼做不成果凍?

2026 年 10 月 26 日 0 點在 YouTube 公開

投影時只留影片和段落

IN CLASS上課怎麼用

三種放法

  1. 開場

    只播案發 

    先問學生 新鮮鳳梨為什麼做不成果凍?

  2. 講解

    講到哪一段就播哪一段

    • 線索一 酵素是什麼
    • 線索二 酵素的專一性
    • 線索三 溫度與酸鹼
    • 暫停挑戰 停下來讓學生先想
  3. 複習

    考前 30 秒 

    看完把五題練習派給學生

KEY POINTS看完會知道

4 個重點

  1. 酵素加快新陳代謝的反應 反應前後不會被用掉
  2. 大部分的酵素是蛋白質 有專一性 只作用在特定的對象
  3. 每一種酵素 有最適合的溫度和酸鹼度 溫度太高 酵素會失去活性
  4. 唾液的澱粉酶分解澱粉 鳳梨的蛋白酶分解蛋白質

CHAPTERS段落

點了就從那裡播

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案發

小星還記得上一集的預告嗎?阿問用新鮮鳳梨和吉利丁做果凍,冰了一整晚,還是一灘水!

阿問吉利丁壞掉了吧?

小星同一包吉利丁,換成鳳梨罐頭,卻成功了。

小星更怪的是,用洋菜做,新鮮鳳梨也成功了。

小星同樣是鳳梨,同樣是果凍,兇手,到底是誰?

立案

小星嗨,我是小星,問號星球的調查員。

小星生物案件第九號:不凝固的果凍。

小星要破案,得先找到三條線索:酵素是什麼、酵素怎麼挑對象,還有,溫度和酸鹼怎麼影響它。

線索一 酵素是什麼

小星線索一:酵素是什麼?

小星生物體裡的化學反應,統稱新陳代謝。有的把小東西,組合成大東西,叫合成;有的把大東西,拆成小東西,叫分解。

小星這些反應,要是自己發生,會很慢。酵素,就是幫忙加快反應的小幫手,這個工作叫催化。

小星而且,酵素反應完不會被用掉,可以一用再用。

小星饅頭越嚼越甜,是唾液裡的酵素,把澱粉分解成糖。還記得第8集的澱粉嗎?

小星不只是人,鳳梨也是生物,一樣靠酵素進行新陳代謝。

小星可是,酵素怎麼知道,該分解什麼?

線索二 酵素的專一性

小星線索二:酵素怎麼挑對象?

小星大部分的酵素,是蛋白質。它的形狀,只能和特定的對象,像鎖和鑰匙一樣對上,這就是專一性。

小星唾液裡有澱粉酶,只分解澱粉。鳳梨裡有蛋白酶,專門切蛋白質,肉裡有很多蛋白質,所以也能拿來嫩肉。

小星吉利丁,是用動物的膠原蛋白做的,本身就是蛋白質。

阿問那洋菜為什麼沒事?

小星洋菜,是從海藻取出來的,成分是醣類。鳳梨蛋白酶的形狀,和醣類對不上,切不動它。

小星可是,鳳梨罐頭裡的酵素,跑去哪了?

線索三 溫度與酸鹼

小星線索三:溫度和酸鹼,怎麼影響酵素?

小星每一種酵素,都有最適合的溫度和酸鹼度。在適合的範圍內,溫度越高,酵素工作得越有效率,活性越大;可是超過了,活性反而越來越低。

小星酸鹼度也一樣。消化道每個部位的酸鹼度不同,各處的酵素,也各有各的最愛。

小星鳳梨罐頭,製作時加熱過。高溫讓裡面的酵素,失去了作用。

阿問那把鳳梨煮熟就行?

小星沒錯,先把新鮮鳳梨煮過,再做果凍,就成功了。可是,高溫到底對酵素做了什麼?

謎思出招

謎思高溫把酵素殺死了!

小星真的嗎?酵素不是生物,沒有死活。酵素大多是蛋白質,高溫會讓蛋白質的形狀改變,這叫變性。像煮熟的蛋白,再也變不回原來透明的樣子。所以,要說酵素失去活性,不是被殺死。

暫停挑戰

小星暫停挑戰!關於酵素,哪一句正確?一,酵素反應完,就被用掉了;二,一種酵素,能分解所有養分;三,溫度太高,酵素會失去作用。

小星答案是三。酵素反應完不會被用掉,而且每一種,只作用在特定的對象。

破案

小星三條線索到齊,破案時間!

小星第一,酵素加快反應,還能重複使用。第二,酵素有專一性,鳳梨蛋白酶只切蛋白質。第三,高溫讓酵素失去作用。

阿問難怪罐頭沒事!

小星結案:兇手是新鮮鳳梨裡的蛋白酶!

小星它把吉利丁的蛋白質長鏈,剪成小段,纏不成網,鎖不住水。罐頭加熱過,酵素失去作用;洋菜是醣類,切不動,所以都成功了。

考前30秒

小星考前三十秒,重點整理。

小星酵素加快新陳代謝的反應,反應前後不會被用掉。

小星大部分的酵素是蛋白質,有專一性,只作用在特定的對象。

小星每一種酵素,有最適合的溫度和酸鹼度;溫度太高,酵素會失去活性。

小星唾液的澱粉酶分解澱粉,鳳梨的蛋白酶分解蛋白質。

懸案與下集預告

小星還記得那顆兩千歲的椰棗種子嗎?種子發芽,要靠酵素分解儲存的養分,可是存糧有限,總會用完。

小星下一集:一棵柳樹苗,種在一大盆土裡,只澆水,五年後多了大約七十四公斤。土卻只少了大約五十七公克!

小星這些重量,到底從哪裡來?

小星我們下集見!

PRACTICE五題練習

看完考自己

點選項就會說對不對 為什麼
不用登入 也不會記錄

  1. 關於酵素 下面哪一個說法正確?

  2. 唾液裡的澱粉酶 只分解澱粉 不會分解肉裡的蛋白質
    這是為什麼?

  3. 關於溫度對酵素的影響 下面哪一個說法正確?

  4. 唾液煮沸後 裡面的澱粉酶就失去作用了
    同學說 「那是因為高溫把澱粉酶殺死了
    」下面哪一個說法最正確?

  5. 媽媽想用鳳梨讓肉變嫩
    下面哪一個說法正確?

FOR TEACHERS給老師

上課前看一眼

MYTH這集破解的迷思

迷思是「高溫把酵素殺死了」。酵素是分子,沒有死活,高溫讓蛋白質的形狀改變,這叫變性,所以是失去活性,不是被殺死。

NOTES提醒

  • 「鎖和鑰匙」是簡化模型,較新的說法是「誘導契合」。片中說「大部分」的酵素是蛋白質,考試請照貴校課本回答。
  • 洋菜加新鮮鳳梨也能凝固,是依酵素專一性推論的,還沒有直接的實驗證據。有食譜網站說新鮮鳳梨汁會干擾洋菜,上課示範請先做一次。
  • 高溫造成的是變性,不是殺死。「變性」一詞各版本課本是否使用,請以貴校使用的課本為準。
  • 教育部雙語手冊建議課後讓學生判讀「攝入酵素幫助消化」這類商品廣告,可以接在這一集後面。

SOURCES出處

7 筆資料來源

HOW IT'S MADE這集怎麼做的

哪裡用了 AI

AI 使用說明

腳本
先查資料再寫 每個事實附出處
畫面
自己用程式畫的動畫 不用 AI 生圖
旁白
AI 合成語音(Microsoft Azure 語音服務)
學習目標 學習單和題目
AI 依腳本寫 再逐條對照腳本核對
勘誤
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